连任主编！我院顺利举办(bàn)國(guó)家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全國(guó)高等學(xué)历继续教育临床医(yī)學(xué)专业规划教材 《诊断學(xué)》（第5版）教材编写会

4月7日，由人民(mín)卫生出版社主办(bàn)，中(zhōng)山(shān)大學(xué)附属第三医(yī)院承办(bàn)的國(guó)家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全國(guó)高等學(xué)历继续教育临床医(yī)學(xué)专业规划教材《诊断學(xué)》（第5版）教材编写会在我院召开。这是我院继第4版《诊断學(xué)》以后再次担任本版教材主编单位，表明我院诊断學(xué)教學(xué)水平得到了全國(guó)医(yī)學(xué)院校同行的持续认可(kě)。

诊断學(xué)是运用(yòng)医(yī)學(xué)基本理(lǐ)论、基本知识和基本技(jì )能(néng)对疾病进行诊断的一门學(xué)科(kē)，也是由基础医(yī)學(xué)过渡到临床医(yī)學(xué)的桥梁學(xué)科(kē)。《诊断學(xué)》课程作(zuò)為(wèi)高等医(yī)學(xué)院校临床医(yī)學(xué)专业的主干课和专业基础课之一，重点培养医(yī)學(xué)生成為(wèi)医(yī)生所必需的基本素质(zhì)、基本技(jì )能(néng)、临床思维和交流技(jì )巧等，在医(yī)學(xué)人才培养中(zhōng)具(jù)有(yǒu)不可(kě)代替的作(zuò)用(yòng)。因此，编写高水平、高质(zhì)量的《诊断學(xué)》教材对助力卓越医(yī)學(xué)人才培养十分(fēn)重要。

本次编写会有(yǒu)人民(mín)卫生出版社教材责任编辑杜艳霞，数字融合教材责任编辑马双，我院诊断學(xué)教研室主任、教材主编周汉建，以及来自中(zhōng)國(guó)医(yī)科(kē)大學(xué)、同济大學(xué)附属同济医(yī)院、山(shān)东大學(xué)齐鲁医(yī)學(xué)院、大连医(yī)科(kē)大學(xué)等全國(guó)13所高等医(yī)學(xué)院校的14名(míng)教材编委们齐聚一堂，我院副院長(cháng)任杰、诊断學(xué)教研室原主任汤美安(ān)、教學(xué)科(kē)副科(kē)長(cháng)吴舟等参加会议开幕式。会议由教材编委兼秘书周彬主持。

全國(guó)高等學(xué)历继续教育《诊断學(xué)》第5版规划教材编委会开幕式

中(zhōng)山(shān)大學(xué)附属第三医(yī)院副院長(cháng)任杰教授致欢迎辞

首先，周汉建主编介绍了参加会议的各位编委和嘉宾。任杰副院長(cháng)代表医(yī)院对参加本次教材编写会议的编委们表示热烈的欢迎和衷心的感謝(xiè)，并介绍了我院概况及创办(bàn)國(guó)内一流医(yī)院所取得的成绩，以及我院在课程建设、教材建设等方面取得的重要成果。汤美安(ān)教授结合自己几十年教书育人及教材编写的丰富经验，提出了教材的编写既要有(yǒu)规范，又(yòu)要有(yǒu)传承、创新(xīn)，还要體(tǐ)现新(xīn)时代的课程思政内涵。

中(zhōng)山(shān)大學(xué)附属第三医(yī)院汤美安(ān)教授讲话 

简短的开幕式后，人民(mín)卫生出版社杜艳霞编辑详细讲解了教材建设指导思想、修订原则和纸质(zhì)版教材编写要求与注意事项。马双编辑详细讲解了融合教材数字内容及在線(xiàn)课程的具(jù)體(tǐ)编写要求。周汉建主编介绍了教材编委的遴选、教材目录和大纲的修订、增加或删减的内容，纸质(zhì)和数字融合教材编写内容的具(jù)體(tǐ)分(fēn)工(gōng)、字数要求、交叉互审的工(gōng)作(zuò)安(ān)排以及教材编写进度要求等。

最后，全體(tǐ)编委对教材修订大纲和各自编写内容进行了热烈讨论，相互交流编写经验并提出建议，最终达成共识。大家齐心协力，力争把本教材打造成全國(guó)高等學(xué)历继续教育临床医(yī)學(xué)专业精(jīng)品教材。教材拟定于2024年上半年出版发行，供全國(guó)各医(yī)學(xué)院校教學(xué)选用(yòng)。

全國(guó)高等學(xué)历继续教育《诊断學(xué)》第5版规划教材编委会合影